咨询评估
背景：在读院校，课程情况，标化成绩，科研论文，实习经历等
兴趣：专业方向，校内外活动，科研意向，实习意愿等
潜力：学术潜力，个人能力挖掘，职业规划方向等
分析定位
方案：专业定位分析，目标院校建议，科研及实习目标等
服务：匹配服务团队及内容，签订合同，达成服务协议等
规划服务
考试：考试时间计划，考试目标制定等
学术：选课建议分析，美国专业解析，专业申请难度评估等
经历：现有活动整理，科研项目分析及规划，实习经历建议等
暑期：暑期学习计划安排，暑研及实习计划建议等
申请准备
文书：文书素材收集，文书头脑风暴，文书框架搭建，常见文书题目分析等
材料：成绩单开具，成绩单认证，存款证明准备，护照办理，国际信用卡开通
定校
初选：根据标化进行院校初选，院校名单，专业及院校情况分析等
评估：院校申请难度分析，院校优势及劣势分析，院校及专业就业形势分析等
定校：确认最终申请院校名单，制定申请时间计划等
申请
文书：汇总院校文书要求，文书内容沟通，文书写作指导，文书润色定稿等
网申：申请邮箱开通，网申系统开通、填写及提交，申请费用支付等
材料：标化成绩递送，纸质材料寄送，存款证明发送等
申请跟进
状态：申请状态查询，送分情况确认，推荐信提交情况更新，材料完整度检查等
面试：面试预约，面试经验分享及指导等
邮件：跟踪学校来往邮件，跟进学校最新信息等
录取
录取：录取院校情况汇报，押金截止日期汇总等
确认：录取院校优势分析，入读院校建议，交付学费押金协助，I-20申请等
其他：邮件回复未选择入读的院校，未录取院校争取等
签证
预约：签证信息收集，DS160表格填写，签证时间预约等
面试：签证面试培训等
材料：签证材料准备，材料翻译等
行前说明
说明：行前说明会沟通，赴美注意事项指导，旅行及过关须知告知等
生活：宿舍安排协助，入学报道日期确认，学校伙食计划及生活安排建议等
后续
职业：职业规划指导，后续升学建议等
后续：学生在美紧急事件协助处理，OPT规划及建议等
| 时间 | 内容 | 备注 |
| 2018年6月
（大三） |
定位标准化考试目标，包括：学校GPA, TOEFL/IELTS, GRE/GMAT/LSAT 等
安排各类后续标化考试时间 初步定位目标学校和专业项目范围：重点了解8-12所美国大学基本情况及相应专业的课程设置、录取要求、毕业后就业情况等信息 开通申请邮箱 |
有些学校不接受IELTS成绩 |
| 2018年7-8月
（暑期） |
标化成绩培训继续，以及考试
最后暑期活动参与（包括海外暑期科研、国内科研实习、比赛竞赛等） 收集文书素材，细节沟通，先确定CV，根据CV框架构思主文书（Personal Statement） 确定推荐人人选，取得初步沟通，并与之确定推荐信主旨 |
申请文书的量比较大，尽快开始文书梳理，尽量确定主文书 |
| 2018年9月
(大四） |
开具大一至大三下所有学期成绩单和在读证明，做WES认证
草拟推荐信初稿，征求推荐人意见建议，确定推荐信终稿 确定申请院校及专业名单 （可以根据学生暑期考试分数来确定） 根据各院校专业要求，修改各学校申请文书 |
若有转学或海外交换经历，请出具完整的三年 成绩单 |
| 2018年11月
大四上 |
商科专业：面试高峰期，重点在面试准备与辅导
非商科专业：网申开始，标化送分、寄送成绩单、寄送WE等 标化考试继续刷分考试（看情况而定） 查询学校申请状态，与学校保持邮件沟通，及时补充材料 |
|
| 2018年12月
大四上 |
查询所有已申请学校的状态，及时更新补充
关注面试邀请，充分准备面试考核 根据标化考试情况，调整选校情况 部分商科院校发送录取结果 |
| 2019年1月
大四寒假 |
基本完成所有申请，保持跟申请学校沟通，补充材料，及时查询申请状态
保持在校学习状态，保持大四成绩的GPA 根据研究生专业情况，补充相关课程和实践 |
|
| 2019年2月
大四下 |
录取通知书陆续发放，保持好心态，结果分为：录取，拒绝，候补
候补名单：更新学术、标化考试和科研实习上的进展给学校，争取转正机会 |
|
| 2019年3-5月
大四下 |
合理分析选择已经录取的学校，决定最终入读学校，并交押金 | |
| 2019年5-6月
大四下 |
住宿申请
Request i20 签证面试培训，签证材料准备，预约签证时间 疫苗体检：预约体检时间，准备入读学校体检表格 行前注意事项说明：包括生活以及选课重点等注意事项 预定机票 |
2、性格测试与个人优势分析
3、专业解析与选择
4、院校分析
5、选课建议
6、标准化考试时间安排及备考建议
7、个性化背景提升
8、文书素材收集
|
|
|
了解学生基本背景情况（学校、专业、GPA、标化考试进展及科研实习情况），确认学生兴趣与在读专业方向是否匹配以及未来的初步职业规划。
根据以上沟通，为学生定制VIP规划书。
申请季之前每学期的时间规划表：
期中、期末考试时间及专业核心课程的关注，保证在校成绩GPA；
标准化考试启动、培训、报考的时间节点；
根据学生专业情况，规划各学期和假期对于科研、实习、海外交换的选择；
申请季阶段工作安排表：
文书、网申、认证、跟踪进度、录取、签证等
|
|
|
依据上述报告，帮助学生全面、细致地分析个人的优势、劣势、机会与威胁，从而挖掘学生最擅长的专业领域；
分析学生擅长专业对口的就业行业方向、职业岗位、目前在国内和国外的就业形势，以及为此需要做的申请准备工作。
|
|
|
（1）出国目的：
增加就业竞争力；增加海外学习工作经历；短平快拿文凭；移民等；
（2）研究生完成后的规划目标：
学术导向：研究型硕士或者博士
就业导向：移民、积累海外工作经验、回国就业
（3）综合个人背景分析：
目前在读的专业情况、性格测试与个人优势报告、个人专业喜好、个人擅长的学科领域、 家庭背景（资源、预算）等。
第二板块：根据第一板块的沟通，明确1-2个细分专业
（1）介绍相关专业的培养目标、课程设置、录取要求
（2）解析相关专业的就业行业及岗位、未来就业形势
介绍相关专业的培养目标、课程设置、录取要求及未来就业形势
第一节课：大范围缩小范围
1、出国目的：区分各国家情况，增加就业竞争力，增加阅历、家庭背景（资源、预算）、短平快拿文凭
2、研究生完成后的规划目标：学术导向：研究型硕士or博士
就业导向：移民、积累海外工作经验、回国
3、综合个人背景分析：个人专业喜好、目前在读的专业情况、擅长的学科
4、周围资源及行业大形势
第二节课：针对小范围，细分里去分析相关的几个专业以及就业形势，让学生自己做决定
|
|
|
院校的综合排名、地理位置、国内外知名度介绍
院校的专业排名、专业课程设置、培养风格和目标
院校的录取要求（包括本科院校、GPA、标化考试、软性背景、前置课程及其他特殊要求）
院校专业的未来就业形势、优劣势分析
|
|
|
专业核心课程的成绩（Major GPA）在研究生申请中所占的比重越来越大，尤其是申请学术类型的院校。
转专业背景课程补充：
举例1：转申计算机CS专业
（1）数学课程：高等数学、微积分、线性代数、概率统计、离散数学等；
（2）计算机课程：面向对象的程序设计、数据库、数据结构、软件工程等。
举例2：转申商业分析BA专业
（1）商科课程：企业金融、经济学（宏观&微观）、投资分析等；
（2）技术类课程：微积分、线性代数、数据库、R、Python、Matlab等。
补课平台优先级介绍：
校内课程（显示在申请成绩单上）
交流交换学校课程
网络课程平台：Coursera, EdX, Udacity等
|
|
|
语言类考试：托福TOEFL ；雅思IELTS等
研究生入学类考试：GRE；GMAT；LSAT等
考试时间点的安排：
报考流程介绍
语言类的考试时间、考试次数
研究生入学类考试的时间和次数
注：语言类考试一般只有2年的有效期，大三上学期获得的分数有效；
语言类一般早于研究生入学类考试准备；
部分专业对于语言类考试的单项要求较为严格。
考试备考建议：
建议启动背诵单词、刷题、考试培训的时间点；
托福/雅思和GRE/GMAT解题技巧课程；
建议报名考试的时间及目标分数。
|
|
|
校内科研的套磁和准备
科研过程经历和结果的要求
指导申请海外暑期科研
推荐国内顶尖高校科研
实习
实习行业和岗位选择的建议
实习简历制作
实习面试辅导
推荐国内500强企业实习机会
海外交流
比赛竞赛
|
|
|
专业选择的动机
学术层面的建树
职业实践的经历
个性化差异
以上四点为主文书的框架要求，梳理过程中帮助启发学生提供对应的信息素材，逐一记录每个细节，以便之后申请季使用。
学校：985大学
本科专业：高分子材料与工程
申请专业：计算机（computer science）
GPA：3.5+
TOEFL/IELTS：100+ GRE330+
录取情况：哈佛大学，芝加哥大学，哥伦比亚大学，南加大，纽约大学，佐治亚理工大学，布兰迪斯大学（4万奖学金）
学生大三上学期在新加坡国立大学交流交换，寒假回来后就和老师约了面访。学生背景非常优秀，是国内985大学高分子材料专业，绩点3.5+，班级前3名，GRE成绩也非常好。学生本身的硬件水平就很好，难点在于想转专业申请热门的计算机专业，且想申请排名相对较好的学校，以便于未来的求职和就业。
根据学生转专业的情况，老师帮学生做了全面的分析和规划：首先在计算机专业课程方面需要做补充，建议学生优先在在读大学内部课程体系中修了计算机的前置课程：离散数学、面向对象的程序设计等。因为学校选课的限制性，另外指导学生在coursera慕课网上修了其他的算法和编程课，为申请计算机硕士项目铺垫了最基础的课程要求。其次，老师建议学生在本系参加的科研尽可能得多往计算机的应用方法上靠拢，学生跟本系教授做了和计算材料相关的科研。另外还帮助学生找了在读大学大数据学院的老师带领学生做了和计算机、数据等相关的科研项目，丰富了学生的学术科研背景。
申请选校时，学生比较谦虚，觉得自己转专业的背景情况能申请到全美前50的院校就会比较心满意足。但是老师综合评估了学生的硬件条件和后续补充的软件背景，建议学生在选好合适的保底院校的情况下可以多选一些名校做冲刺，如果申请成功对于毕业后的工作也是大有裨益的。在老师们的鼓励下，学生选择了冲刺哈佛大学和哥伦比亚大学的计算机硕士项目。
文书方面也是我们所提供的服务中的一大亮点。上文提到学生的性格比较谦虚，不太会宣传包装自己。我们海外文书团队的老师根据学生补充的计算机背景经历，对于学生为何转专业的愿意以及为转专业做出的努力做了恰当且合乎逻辑的润色，让学生的经历和努力跃然纸上。相信这也是打动招生评审会的一点。
最终学生的录取是非常令人激动的，春节期间拿到了dream school哈佛的录取，学生都表示难以置信，此后也陆陆续续拿到了绝大部分学校的录取。家长对于我们团队的专业度和服务是非常认可的。
宾大工程专业案例
学校：985大学
本科专业：交通运输工程（国际航运）
实习/工作经历： 上海交通大学规划建筑设计有限公司实习
申请专业：工业工程与运筹学（IEOR）
GPA：3.5
TOEFL/IELTS：100+；GRE/GMAT：325+
录取情况：宾夕法尼亚大学，南加大，纽约大学（有奖），杜克大学，迈阿密大学，东北大学
（1）该学生本来是想DIY的，老师和他讲清楚需要做的相关申请事宜，学生觉得自己把精力放在标化考试上，把其他琐碎的事情交给机构做会更好的帮助他申请好学校。
（2）事实证明学生的想法是明智的，学生通过半年的努力将TOEFL和GRE考到高于平均水平的分数。在此期间，老师帮学生规划补充了运筹学相关的课程，提早帮学生物色安排了暑期实习。
（3）学生个人的玩心比较重，喜欢唱歌声乐，但是做申请相关的事情不够积极，需要有人push。老师定期督促学生，催促考TG和实习的安排，学生最终申请结束后表示幸亏老师的督促，才能及时考出理想的分数并申请到理想的学校。
（4）该学生在专业的选择上花了一定的时间功夫，因为本身是交通运输工程，在美国对应的是土木工程下属的分支方向。学生不想读土木方面，比较希望未来进入咨询行业的偏技术领域。老师推荐了工业工程和运筹专业，这个需要扎实的理工科基础但同时又是理工科里比较偏实用且与商科、工业界结合比较紧密的专业。老师将该方向的专业课程和未来学生的就业趋向给学生整理好之后，学生发现这个方向的确比较符合自己的未来职业规划，便按照这个方向共同进行后面的软件背景规划。
（5）学生作为一个理工男，不善言辞，不太会与人打交道。尤其是和推荐人的沟通，老师耐心地指导学生如何有礼有节地跟老师沟通，如何表达清楚自己的想法和需求，同时让老师会更加乐意地帮助学生写推荐信。
（6）学生最终申请到了宾大。老师不仅仅关注申请的结果，在申请提交结束后就开始引导学生找大四下学期的实习，帮助学生更好地适应新专业铺垫。指导学生提前规划美国的实习和资源的运用，真实地关心学生长远的发展。
D同学
985大学
GPA: 4.0+/5.0
TOEFL：100+；GRE: 320+
录取情况：密歇根大学安娜堡 计量金融/布朗大学 数据科学/康奈尔大学 数据科学/乔治城大学 分析/密歇根大学安娜堡 数据科学
D同学是南京大学统计专业学生，顾问老师在分析了学生的专业背景以及综合考虑了学生对于申请美国大学的专业及就业需求后，建议学生转专业混申请数据方向和金融数学方向的专业作为首选。
D同学是个非常典型的理工男 不善言辞 我们精心准备了一整套适合学生整体形象的技术范的文书 整个文书 面试的准备都非常的一致 突出了学生在学术方面的特点以及对未来将要申请的专业方向热情和追求。通过不断的沟通，引导和润色，最终根据不同专业不同学校的特色为学生打造了符合个人特色，突出个人两点的一整套文书。
在顾问老师的鼓励下，学生最终申请的都是比较顶尖的项目，整个审核周期也比较长，从12月一致持续到了3月份。 3月初的时候，大部分学校都杳无音信，其中还夹杂部分学校发来的拒信。 当时学生非常的焦虑 我们一直鼓励学生要自信，同时积极联络学校，和学校的教授和招生人员进行不断的沟通。 最终在进入4月份的时候，终于陆续收到多份重量级的录取。
姓名：J同学
学校：上海科技大学
本科专业：电子信息工程
申请专业：电子信息工程（EE）
GPA：3.2+
TOEFL/IELTS：90
GRE/GMAT：320+
录取情况：罗格斯大学 EE，雪城大学 EE，SIT EE
学生刚来机构了解的时候是抱着DIY的心态，来看看机构主要能帮忙做些什么以及他的选校定位。老师非常耐心且毫无保留的根据学生当时的情况做了各段位的难易程度的分析。
学生来的时候是申请季9月份的时候，但是TG都还没考，老师果断帮学生定位优先考TG，把科研的优先级降一级，安排了9月底的T和10月底的G以及11月底的T，按照正常的进度可以赶上12月1日截止的那批学校的申请。
学生和老师聊完，觉得我们非常的靠谱且给的建议非常实用，能够在他专心备考TG的时候帮助到他的申请。他之前排斥中介想自己DIY，主要是因为以前的学姐学长有不好的经历，但是和老师聊完之后，两天就决定在我们这里操作。我们很快地给他安排了头脑风暴，先梳理简历和PS，让学生有充分的时间备考TG，做好学生的后盾。
学生是上海科技大学第一届毕业生，对于自己学校的背景情况在国外的认可度不是很有信息。由于上海科技大学的定位是研究类型的大学，且和美国的MIT\伯克利等顶尖学校都有不错的合作，授课教授也大部分有海外学习和工作经历，老师鼓励学生要对自己学校的背景有信心，且上海科技大学给本科学生提供到了充足的科研机会和成熟的平台，学生在大三的时候就有跟教授做科研项目的的经历，且有意大利的交流交换经历。
学生因为TG的准备太晚，没有如期在11月底考出理想的托福分数，老师根据学生的具体情况，在11月底月挑选了3所学校先申请，主要是冲刺的UC系列学校，截止日期比较早。等学生1月中托福成绩刷到90分后，补申请了雪城、马里兰、罗格斯、佛吉尼亚理工等EE专业排名不错的学校。
此案例说明早点考标化是何等的重要，如果标化没有及时考出来，根据阶段性的分
Emory大学BA奖学金研究生录取案例
W同学
本科院校：985大学 信息管理和信息系统
工作经历：安永高级咨询顾问-IT咨询
申请专业：Business Analytics
GPA: 3.2/4
托福：100+
GRE: 320
录取：Emory大学 Business Analysis专业 $8000 奖学金/Washington university st. Louis, Business Analysis专业/UCD, Business Analysis专业/New York University, Computer Science专业
W同学有3年的四大咨询岗位的工作经验， 所以非常清楚自己的留学需求，院校目标以及职业规划等，所以在咨询和了解的过程中，对于顾问老师的专业度和经验要求也非常高。 在具体的院校和专业选择过程中，学术对于项目的选择具体到每一门课的内容， 人才培养的方向等都非常细致的一一询问和对比。 所以W同学的定校既是一件简单的事，因为学生目标明确，但同时也是一件很难的事，因为学生对于细节内容的要求非常高。
学生本科学习的课程中其实理科内容不多， 专业是属于文商科类的课程设置，于是根据学术的职业需求顾问老师最终和学术沟通并建议她选择了BA和计算机两个方向来做申请。 综合学生的学术和工作经验背景，BA这个专业相对匹配度比较高， 但是计算机方面其实学生背景严重不足， 算是转专业申请的环节。 所以在整个申请过程中，顾问老师一方面在过往项目经历的描述中增强了关于计算机相关的内容，另一方面也让学生在申请的同时自学了一些计算机相关的课程来弥补背景和学科上的确实。
由于学术对于目标学校的比较熟悉，也相对了解学校的面试风格。 尤其是学生的第一志愿Emory大学， 顾问老师为学生争取到了专业教授1月初到中国来的时候的面试机会。并且针对性的准备了不少专业方面的内容，让学术提请做好了充分的准备和联系。 最终，面试过程和内容的确非常的技术范，也是因为良好的面试表现在面试完第二天就收到了教授的录取意向，之后一周内就拿到了Emory大学的录取，学校同时还给予了8000美金的奖学金。随后W同学还陆续收到了多所其他院校的录取通知书。
多专业混申高端案例
X同学
本科院校：美本
本科专业：Major: Math； Minor: Finance 2014-2018
申请专业：计算机/金融工程/数据科学混合申请
GPA:3.8+
GRE:330+
1.本科数学专业，偏理论。 研究生面临很多的选择，顾问老师 协助学生做了学术的规划 以及职业的规划。
2.大学从大一开始一直带着他度过一开始的适应期， 根据他的特点 ，有针对性地选课。大二安排了中国人民银行运营部数据分析岗的实习，大三开始 学生在里海大学做数学课的助教， 同时大学期间也积极参加数模美赛等一些学术类活动， 并且参与了Lehigh关于欧元区经济分析及预测的项目组。
3.顾问的专业背景和学生的申请方向一致，指导学生整体的文书风格按专业化书写。
4.学生经历比较复杂，高中毕业当年顺利录取加州欧文，但是当时负责的机构非常不负责，在最后递交入学材料时搞错了信息，被学校认为是虚假材料导致已完成签证的offer被取消。来找我们之后重新申请了下一年度的美国新生申请并顺利ED录取美国Top50大学数学系。因为大学申请时的挫折，学生一度信心不足，我们参与了他整个本科阶段的学习、规划、协助等 终于在研究生阶段更近一步。
低分高录金融专业案例
姓名：Q同学
学校：中国科学技术大学
本科专业：金融学
实习/工作经历：普通银行实习
申请专业：金融、经济、市场（商科类专业混申）
GPA：2.4+ TOEFL/IELTS： 80
录取情况：波士顿大学 金融经济， 东北大学 商务经济发展
面访之前一直联系的是学生爸爸，最早之前是和某知名留学机构联系的，但是家长觉得联系得太频繁且没有给清楚明白的适合孩子的方案，但是我们老师给的方案比较切实可行且适合孩子，等孩子考完GMAT当天便带着孩子来面访，但当时已经是大四下学期3月份了，时间非常紧迫。
学生是中科大金融专业的，绩点只有2.47，对于申请比较没有信心。学生能考入中科大其实是非常优秀的，但是大学期间并没有很好地适应在校的学校，导致绩点比较低而整个人也比较没有信心。老师积极鼓励学生，反复跟学生强调能考入中科大本来就是一件很不容易的事情，增加学生的信心。与此同时，尽量地挖掘学生自己的兴趣爱好，学生在中科大网球社做社长期间通过个人的组织和领导能力将社团规模扩大了两倍多，具备一般学生所没有的良好沟通能力和商业头脑。加之学生个人并不想完全申请金融方向，一般的泛商科类都可以接受。老师根据孩子想尽快出去的想法，设计的方案是：先冲一波2017秋季入学的项目，金融、经济、市场等相关专业都可以做尝试，如果没有理想的录取再不申请2018年春季入学的项目。
当天晚上老师就有所有金融商科相关还没有截止申请的项目全部整理出来给到学生和家长，学生觉得方案切实可行。很快填好了文书信息采集表，第二天就来办公室和文书老师做了第一次头脑风暴。因为很多项目的截止日期迫在眉睫，文书老师加班加点，在一周之内帮Q同学把文书内容和网申都搞定并投递出去。没过多久便获得了学校的录取，学生顺利在2017年的9月份入读了波士顿大学，没有成为他自己口中的“失学生”。
Q同学是家中的独生子女，家长比较担心他出国之后的生活。老师在申请成功后一直持续鼓励学生多与学校取得联系，鼓励学生自己联系已经在美国的学长，获得生活学习上的各种资源信息。
更多关于服务、案例的信息，可以联系我们咨询哦~
赶紧拨打永烨留学服务热线：021-23560499吧！
了解更多专业干货分享，请关注我们的公众号—— 永烨留学。
